1. Precarpathian National University Repository
  2. Періодичні видання ПНУ
  3. Вісники
  4. Серія: Фізична культура
  5. 2007
  6. № 5
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/17004
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПодоляк, Наталія-
dc.date.accessioned2023-07-13T08:43:46Z-
dc.date.available2023-07-13T08:43:46Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationПодоляк Н. Особливості формування моральних компонентів професійної самосвідомості у майбутніх учителів фізичної культури // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Фізична культура. – 2007. – Вип. 5. – C. 71–74.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/17004-
dc.description.abstractУ статті проаналізовано суть поняття професійно-педагогічна спрямованість, яка розглядається як складне інтегративне утворення, що займає особливе місце у структурі особистості вчителя. Вона виявляється в мотивах, установках, цілях, потребах, інтересах, ціннісних орієнтаціях, переконаннях, ідеалах педагога, його готовності і схильності до педагогічної діяльності.Розглядаються шляхи та умови формування моральної самосвідомості у структурі професійно-педагогічної свідомості студентів педагогічного університету.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherПрикарпатський національний університет імені Василя Стефаникаuk_UA
dc.subjectморальна самосвідомістьuk_UA
dc.subjectпрофесійна самосвідомістьuk_UA
dc.subjectпедагогічна свідомістьuk_UA
dc.subjectпедагогічна спрямованістьuk_UA
dc.subjectпедагогічне спілкуванняuk_UA
dc.subjectпедагогічний тактuk_UA
dc.titleОсобливості формування моральних компонентів професійної самосвідомості у майбутніх учителів фізичної культуриuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:№ 5

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Наталія Подоляк С.71-74.pdf325.03 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.