DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/17004| Назва: | Особливості формування моральних компонентів професійної самосвідомості у майбутніх учителів фізичної культури |
| Автори: | Подоляк, Наталія |
| Ключові слова: | моральна самосвідомість професійна самосвідомість педагогічна свідомість педагогічна спрямованість педагогічне спілкування педагогічний такт |
| Дата публікації: | 2007 |
| Видавництво: | Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника |
| Бібліографічний опис: | Подоляк Н. Особливості формування моральних компонентів професійної самосвідомості у майбутніх учителів фізичної культури // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Фізична культура. – 2007. – Вип. 5. – C. 71–74. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті проаналізовано суть поняття професійно-педагогічна спрямованість, яка розглядається як складне інтегративне утворення, що займає особливе місце у структурі особистості вчителя. Вона виявляється в мотивах, установках, цілях, потребах, інтересах, ціннісних орієнтаціях, переконаннях, ідеалах педагога, його готовності і схильності до педагогічної діяльності.Розглядаються шляхи та умови формування моральної самосвідомості у структурі професійно-педагогічної свідомості студентів педагогічного університету. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/17004 |
| Розташовується у зібраннях: | № 5 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Наталія Подоляк С.71-74.pdf | 325.03 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.