1. Precarpathian National University Repository
  2. Періодичні видання ПНУ
  3. Вісники
  4. Серія: Фізична культура
  5. 2010
  6. № 12
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/16536
Назва: Аналіз результатів реалізації диференційованого підходу у фізичному вихованні учнів ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою
Автори: Скавронський, Oлександр Павлович
Єдинак, Геннадій Анатолійович
Мицкан, Богдан Михайлович
Ключові слова: диференційований підхід
фізична підготовка
хлопці 15-17 років
ліцеї з посиленою військово-фізичною підготовкою
соматотип
Дата публікації: 2010
Видавництво: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Бібліографічний опис: Скавронський О., Єдинак Г., Мицкан Б. Аналіз результатів реалізації диференційованого підходу у фізичному вихованні учнів ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Фізична культура. – 2010. – Вип. 12. – C. 48–54.
Короткий огляд (реферат): З використанням загальнонаукових методів було вивчено результати реалізації диференційованого підходу до фізичної підготовки учнів військового ліцею на основі соматотипів. Отримані результати підтвердили вже існуючі дані, сприяли поглибленню знань про організаційно-методичні положення використання диференційованого підходу у фізичній підготовці хлопців 15-17 років. З’ясовано педагогічні умови ефективної реалізації змісту фізичної підготовки на практиці для отримання нових даних, конкретизовані вимоги щодо такого змісту на етапах навчання, виявлено особливості прояву та зміни показників фізичного стану представників різних соматотипів під впливом різних варіантів змісту фізичної підготовки.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/16536
Розташовується у зібраннях:№ 12

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Олександр Скавронський, Геннадій Єдинак, Богдан Мицкан С.48-54.pdf137.69 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати повний опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.