Фахово-термінологічна компетентність майбутніх фахівців із фізичної культури

Хоменко, Ірина Миколаївна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/16312

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Хоменко, Ірина Миколаївна	-
dc.date.accessioned	2023-05-05T07:05:38Z	-
dc.date.available	2023-05-05T07:05:38Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Хоменко І. Фахово-термінологічна компетентність майбутніх фахівців із фізичної культури // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Фізична культура. – 2012. – Вип. 16. – C. 74 – 77.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/16312	-
dc.description.abstract	Стаття розкриває питання відношення студентів і викладачів до проблем формування фахово- термінологічної компетентності майбутніх учителів фізичної культури та особливості її самооцінки студентами. Результати дослідження показали, що більше половини студентів мають недостатній рівень знань із фахової термінології. Переважна більшість опитаних викладачів вищих навчальних закладів вважає необхідним підвищення рівня знань професійної термінології у студентів. Це вимагає посилення уваги до вдосконалення процесу фахової підготовки, зокрема формування фахово-термінологічної компетентності майбутніх учителів фізичної культури.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника	uk_UA
dc.subject	студент	uk_UA
dc.subject	викладач	uk_UA
dc.subject	фахово-термінологічна компетентність	uk_UA
dc.title	Фахово-термінологічна компетентність майбутніх фахівців із фізичної культури	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	№ 16

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Ірина Хоменко С.74-76.pdf		74.24 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets