Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/15655
Title: Article Speaking IELTS
Other Titles: Components of Speaking and practical recommendations
Authors: Богачевська, Лілія Орестівна
Keywords: Conference, cohesion, lexical resources, grammar range
Issue Date: Feb-2023
Publisher: Закарпатські філологічні студії
Citation: Закарпатські філологічні студії
Series/Report no.: # 26;
Abstract: Global educational system and the Bologna process as its part develop very important tendencies for inclusive study process where all the students have equal possibilities for learning, staying in a comfortable educational environment where they may feel valued and supported gaining University qualification and for innovative approach as a crucial factor of acquiring new knowledge and competence. The article covers various themes such as presenting informative stuff about IELTS, regarding speaking as a very important skill in the language learning process, singling out the constituent components of Speaking section and giving some recommendations as to the preparation for the exam in the best possible way.
Description: Глобальна освітня система та Болонський процес, як її частина, виявляють дуже важливі тенденції для інклюзивного процесу навчання, де всі студенти мають рівні можливості для навчання, перебування в комфортному освітньому середовищі, де вони можуть відчувати цінність і підтримку в отриманні університетської кваліфікації, а також для інноваційного підходу як вирішальний фактор набуття нових знань і компетенції. Стаття охоплює різні теми, такі як представлення інформативних матеріалів про АЙЛТС та розгляд мовлення як дуже важливої навички в процесі вивчення мови, виокремлення і вивчення складових компонентів розділу Говоріння та подача рекомендацій щодо підготовки до іспиту найкращим чином.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/15655
Appears in Collections:Статті та тези (ФІМ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Article Speaking IELTS.docx21.67 kBMicrosoft Word XMLView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.