Формування вольової сфери студентів у процесі фізичного виховання

Abstract

Розроблено та експериментально перевірено педагогічні умови формування в студентів готовності до вольових напружень у процесі занять фізичною культурою. Матеріал і методи: аналіз науково-методичної літератури, анкетування, педагогічні спостереження, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. У педагогічному експерименті брали участь 188 студентів першого курсу Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Обґрунтовано структурні компоненти, обрано критерії, показники та визначено рівні сформованості у студентів готовності до вольових напружень. Впровадження педагогічних умов дало змогу досягти позитивної динаміки змін у рівнях прояву сформованості у студентів готовності вольових напружень у процесі занять фізичною культурою. Експериментальна робота підтвердила ефективність розроблених в ході дослідження методичних прийомів формування вольової сфери студентів у процесі занять фізичною культурою.