Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/14757
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorОлексюк, Іван Тарасович-
dc.date.accessioned2023-01-13T13:39:19Z-
dc.date.available2023-01-13T13:39:19Z-
dc.date.issued2022-12-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/14757-
dc.description.abstractУ дипломній роботі на здобуття другого (магістерського) рівня було досліджено вікові аспекти розвитку фізичних здібностей на етапі початкової підготовки юних борців; визначено структуру тренування юних борців на етапі початкової підготовки; оцінено морфо-функціональний рівень, рівень фізичної підготовленості та рівень розвитку рухово-координаційних здібностей у хлопців 9-10 років. Мета дослідження: покращання тренувального процесу юних борців на етапі початкової підготовки з урахуванням методичних аспектів спортивної орієнтації. Для вирішення поставлених завдань і одержання об’єктивних даних у роботі використані такі методи дослідження: теоретичний аналіз наукової та навчально-методичної літератури; антропометрія; педагогічні спостереження; функціональні виміри; контрольно-педагогічні випробування; методи математичної статистики. Наукова новизна: виявили вікові аспекти розвитку фізичних здібностей на етапі початкової підготовки юних борців; визначили структуру тренування юних борців на етапі початкової підготовки; оцінили морфо-функціональний рівень, рівень фізичної підготовленості та рівень розвитку рухово координаційних здібностей у хлопців 9-10 років; розробили практичні рекомендації щодо покращення фізичної підготовленості юних борців.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.titleСПОРТИВНА ОРІЄНТАЦІЯ ТА ТРЕНУВАННЯ ЮНИХ БОРЦІВ НА ЕТАПІ ПОЧАТКОВОЇ ПІДГОТОВКИuk_UA
dc.typeWorking Paperuk_UA
Appears in Collections:Наукові роботи студентів, магістрантів, аспірантів (ФФВС)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
маг. Олексюк (заочн.).pdf420.29 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.