Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/13786
Title: Оновлення змісту літературної освіти школярів: теоретичний і практичний аспекти
Authors: Качак, Тетяна Богданівна
Keywords: літературна освіта
НУШ
шкільний літературний канон
літературна компетентність
Issue Date: Dec-2021
Citation: Качак Тетяна. Оновлення змісту літературної освіти школярів: теоретичний і практичний аспекти. Стратегії курсу української літератури в загальноосвітній школі: навчально-методичний посібник / Т. Качак та ін.; за ред. О. Яблонської. Луцьк: Надстир’я, 2021. С. 4-30.
Abstract: У розділі розглянуто питання актуальності літературної освіти, читацької компетентності школярів. Охарактеризовано представлення літературної складової в Державному стандарті базової середньої освіти та модельних навчальних програмах НУШ. Проаналізовано зміст сучасної літературної освіти учнів у контексті шкільного літературного канону; окреслено основні критерії відбору творів для вивчення і читання. Проведено загальний огляд нових творів, запропонованих у модельних програмах з літератури, затверджених МОН України для впровадження у закладах середньої освіти з 2022 року.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/13786
Appears in Collections:Навчальні матеріали (ПФ)



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.