Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/13586
Назва: Розвиток емоційного інтелекту майбутніх учителів на заняттях англійської мови у ЗВО
Автори: Троценко, Ольга Ярославівна
Пилячик, Наталія Євгенівна
Ключові слова: емоційний інтелект
майбутні вчителі англійської мови
іноземна мова
студенти
Дата публікації: 2021
Бібліографічний опис: Троценко О. Я., Пилячик Н. Є. Розвиток емоційного інтелекту майбутніх учителів на заняттях англійської мови у ЗВО / О. Я. Троценко, Н. Є. Пилячик // Молодь і ринок. - 2021. - № 9 (195). - С. 124-129.
Короткий огляд (реферат): Стаття присвячена проблемі розвитку емоційного інтелекту (ЕІ) майбутніх учителів на заняттях англійської мови в закладі вищої освіти. Концепція ЕІ уможливлює правильне тлумачення ситуації і вплив на неї; інтуїтивно вловлювати те, чого хочуть і потребують інші люди; набувати знання про сильні і слабкі риси людського характеру; ніколи не піддаватися стресу й не втрачати особисту привабливість. Це особливо важливо в педагогічній професії, зокрема, у вимірі професійної іншомовної освіти. У ЗВО заняття англійської мови дають можливість розвивати ЕІ студентів. Зроблено висновок, що ЕІ відіграє ключову роль у формуванні мовних навичок і мовленнєвих умінь у процесі вивчення англійської мови, унаслідок чого поліпшується загалом якість її навчання. Наведено приклади розвитку ЕІ в майбутніх учителів у процесі практичної діяльності (під час викладання англійської мови, організації педагогічної практики) у ЗВО.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/13586
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (ФІМ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
стаття 5 репозитарій.pdf368.92 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.