1. Precarpathian National University Repository
  2. Періодичні видання ПНУ
  3. Вісники
  4. Серія: Фізика. Функціональні матеріали
  5. 2014
  6. № 3
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/13302
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБойчук, Володимира Михайлівна-
dc.contributor.authorСтинська, Вікторія Володимирівна-
dc.date.accessioned2022-11-09T12:56:16Z-
dc.date.available2022-11-09T12:56:16Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationБойчук В. М., Стинська В. В. Особливості використання технології колективно-групового навчання у процесі вивчення фізики // Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізика. Функціональні матеріали. – 2014. – Вип. 3. – C. 138-143.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/13302-
dc.description.abstractУ статті охарактеризовано технологію інтерактивного навчання, показано методику використання колективно-групового навчання на уроках фізики. Подано урок- узагальнення знань з теми «Електричний струм у провідниках. Закон Ома для ділянки кола. Робота та потужність електричного струму».uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherПрикарпатський національний університет імені Василя Стефаникаuk_UA
dc.subjectколективно-групова технологія навчанняuk_UA
dc.subjectелектричний струм у провідникахuk_UA
dc.titleОсобливості використання технології колективно-групового навчання у процесі вивчення фізикиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:№ 3

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Бойчук В.М., Стинська В.В. С.138-143.pdf215.64 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.