Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/13103
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКульчицька, Ольга Остапівна-
dc.contributor.authorБойчук, Мар'яна Володимирівна-
dc.contributor.authorЕрліхман, Анна Марківна-
dc.date.accessioned2022-10-24T08:48:50Z-
dc.date.available2022-10-24T08:48:50Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/13103-
dc.description.abstractСтаттю присвячено питанню мультимо- дальності як засобу підвищення ефективності навчального видання та реалізації його комунікативної, інформатив- ної, мотиваційної, експресивної, атрактивної, естетичної функцій. За Ґ. Крессом, мультимодальність розглядається як процес комунікації через поєднання кількох семіотич- них ресурсів, модус – як її базовий елемент, створений на суспільних і культурних засадах, а мультимодальний текст – як результат формування і передачі інформації через певний набір семіотичних компонентів. У фокусі цієї студії є невербальні ресурси – шрифт, ілю- страції, колористична гама, інфографіка, дейктичні марке- ри, декоративні елементи – у підручнику англійської мови SpeakOut by Antonia Clare and JJ Wilson (Pearson Education, Limited). Аналіз сильних і слабких сторін його мультимо- дальної організації здійснюється у порівнянні з двома інши- ми навчальними виданнями, автентичним і створеним колек- тивом українських авторів. Вдало підібрані шрифти (під) заголовків у SpeakOut сприяють швидкій концентрації уваги реципієнта. Однак шрифти малого кегля у базових текстах утруднюють сприйняття інформації. SpeakOut вирізняється хорошою якістю фотографічних зображень, їх продуманою кількістю і вдалим розміщенням, в результаті чого сторінка не виглядає перевантаженою. Водночас невисокий рівень інформативності ілюстрацій і відсутність оригінальності у їх подачі є недоліком підручника. Колористична гама SpeakOut характеризується використанням теплих тонів. Основними кольорами є помаранчевий і світло-коричневий, а різнобарвні фотографічні зображення та кольорове тло окремих сегмен- тів надають динамічності колористичному рішенню видан- ня. Проте недостатня насиченість кольору шрифтів базо- вих текстів уповільнює роботу над ними. Мінімалістичний дизайн інфографічного матеріалу, продумані розташування та колористика підкреслюють значення його вербального компонента. Дейктичні маркери та декоративні елементи, хоч і нечисленні, достатньо добре виконують свої функції завдя- ки хорошому дизайну, вдалому колористичному рішенню і правильному розміщенню на сторінці.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.subjectмультимодальність, модус, підручник, шрифт, ілюстрації, колористика, інфографіка, дейктичні маркери, декоративні елементиuk_UA
dc.titleСучасний підручник англійської мови: мультимодальний вимірuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові видання (ФІМ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
МУЛЬТИМОДАЛЬНИЙ ПІДРУЧНИК 2021.pdf377.29 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.