Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/1269
Title: Діяльнісний підхід у професійній підготовці майбутніх педагогів до творчої художньо-конструктивної діяльності з дітьми дошкільного віку
Other Titles: Actual approach in professional training of future teachers to creative artistic and constructive activity with children of preschool age
Authors: Борин, Галина Василівна
Keywords: художньо-конструктивна діяльність
розвиток
підготовка майбутніх вихователів
творчість
Issue Date: 2019
Publisher: ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"
Citation: Борин Г. В. Діяльнісний підхід у професійній підготовці майбутніх педагогів до творчої художньо-конструктивної діяльності з дітьми дошкільного віку / Г. В. Борин // Освітній простір України. - 2019. - № 17. - С. 52-58.
Abstract: У статті проаналізовано актуальні погляди на професійну підготовку майбутніх педагогів дошкільних закладів освіти. Виокремлено основні напрями удосконалення підготовки студентів спеціальності “Дошкільна освіта” в контексті художньо-конструктивної діяльності вихованців. Охарактеризовано особливості художньо-конструктивної діяльності дітей дошкільного віку та окреслено зміст та напрями підготовки майбутніх педагогів в означеному напрямі на основі діяльнісного підходу.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/1269
Appears in Collections:№ 17

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
4259-12722-1-SM.pdf153.94 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.