DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/11695| Назва: | Розвиток діагностичних умінь учителів початкової школи у процесі розв’язування навчально-професійних ситуацій |
| Автори: | Кіліченко, Оксана Іванівна |
| Ключові слова: | діагностика навчального процесу, діагностичні уміння вчителя, навчально-професійні ситуації, етапи розв’язання. |
| Дата публікації: | 2016 |
| Бібліографічний опис: | Кіліченко О.І. Розвиток діагностичних умінь учителів початкової школи у процесі розв’язування навчально-професійних ситуацій. Обрії : наук.-пед.журн. Івано-Франківськ, 2016. № 1(42). С.48-51. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті обґрунтовано необхідність розвитку діагностичних умінь учителів початкової школи через розв’язання навчально-професійних ситуацій. Автор конкретизує роль діагностичної діяльності в процесі організації навчання в початковій школі, визначає поняття та класифікацію діагностичних професійних умінь, розглядає дефініцію «навчально-професійні ситуації» та показує основні шляхи їх розв’язання. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/11695 |
| Розташовується у зібраннях: | Статті та тези (ПФ) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Kilichenko діагн.docx | 37.23 kB | Microsoft Word XML | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.