Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/10089
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКондур, Оксана Созонтівна-
dc.contributor.authorФучинська, Наталія Ярославівна-
dc.date.accessioned2021-06-07T12:21:33Z-
dc.date.available2021-06-07T12:21:33Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationКондур О. С. Педагогічна діагностика як чинник забезпечення якості освітнього процесу / О. С. Кондур, Н. Я. Фучинська // Освітній простір України. - 2019. - Т. 17. - С. 333-338.uk_UA
dc.identifier.other10.15330/esu.17.333-338-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/10089-
dc.description.abstractАналіз наукової та методичної літератури дозволяє стверджувати про актуаль-ність педагогічної діагностики як наукової проблеми. Існують різні підходи до визначення сутності педагогічної діагностики як з позицій змісту діагностичної діяльності, так із позицій мети та завдань, які перед нею ставляться. В умовах модернізації освіти діагностику знань та вмінь здобувачів освіти необхідно розглядати як обов’язковий компо-нент освітнього процесу, за допомогою якого визначається рівень досягнення поставлених навчальних цілей та забезпечується якість освіти. Сучасні вимоги до педагогічної діагностика потребують застосування нових інформаційних технологій. Завдяки розвитку та поширенню освітніх онлайн сервісів доцільне їх використання в педагогічній діагностиці.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"uk_UA
dc.subjectпедагогічна діагностикаuk_UA
dc.subjectметоди діагностикиuk_UA
dc.subjectякість освітиuk_UA
dc.subjectінформаційні ресурси контролю знаньuk_UA
dc.titleПедагогічна діагностика як чинник забезпечення якості освітнього процесуuk_UA
dc.title.alternativeThe pedagogical diagnostics as a factor for ensuring the quality of the educational processuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:№ 17

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
3573-Текст статті-7242-1-10-20200407.pdf240.04 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.