1. Precarpathian National University Repository

Browsing by Author Савчук, Борис Петрович

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 6 to 25 of 43 < previous   next >
Issue DateTitleAuthor(s)
2021Актуальні проблеми розвитку вищої освітиСтинська, Вікторія Володимирівна; Прокопів, Любов Миколаївна; Завгородня, Тетяна Костянтинівна; Стражнікова, Інна Василівна; Нагачевська, Зіновія Іванівна; Савчук, Борис Петрович; Салига, Наталія Миколаївна; Єгорова, Інга Вячеславівна; Ковальчук, Віра Миколаївна
2022Використання коучингових технік подолання опору на налагодження зворотного зв’язку у підготовці майбутнього менеджера.Савчук, Борис Петрович; Котенко, Руслан Михайлович; Прокопів, Любов Миколаївна
2022Використання методів біографічного аналізу в підготовці майбутніх учителів: науково-теоретичне обґрунтування проблемиСавчук, Борис Петрович; Копчук-Кашецька, Марія Степанівна; Мальона, Світлана Богданівна; Бай, Ігор Богданович
2021Вплив цифровізації освіти, дистанційного навчання на розвиток рухової активності та здоров’язбереження здобувачів освіти.Білавич, Галина Василівна; Власій, Олеся Орестівна; Савчук, Борис Петрович
2021Концепуталізація педагогічної діягностики – від Аристотеля до Павла Блонського.Савчук, Борис Петрович
2022КОУЧИНГ У ВИЩІЙ ШКОЛІ: ТЕОРІЯ, ТЕХНОЛОГІЯ, ЕКСПЕРИМЕНТСавчук, Борис Петрович; Білавич, Галина Василівна
2019Коучинг як філософія і технологія розвитку професійної педагогічної освітиСавчук, Борис Петрович; Білавич, Галина Василівна; Душенко, Юлія Володимирівна
2021Коучинг: ідейні витоки в проєкції формування особистості.Савчук, Борис Петрович; Слюсаренко, Ніна Віталіївна; Білавич, Галина Василівна
2021КОУЧИНГОВА МОДЕЛЬ GROW: СУТНІСНА ХАРАКТЕРИСТИКА І МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗВО.Савчук, Борис Петрович; Слюсаренко, Ніна Віталіївна; Єгорова, Інга Вячеславівна
2022КОУЧИНГОВІ ТЕХНІКИ РОБОТИ З ЦІННОСТЯМИ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЇХНЬОГО ВИКОРИСТАННЯ В ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У ЗВО.Савчук, Борис Петрович; Ковальчук, Віра Миколаївна
2020Культура наукового мовлення майбутнього магістра як складник його професійної компетентностіБілавич, Галина Василівна; Савчук, Борис Петрович; Ільницький, Василь Іванович; Федчишин, Надія Орестівна
2021Науково-теоретичні засади когнітивної гнучкості як базової компетентності майбутнього фахівця ХХІ століття.Савчук, Борис Петрович; Котенко, Руслан Михайлович; Пантюк, Микола Павлович
2022Освіта впродовж життя: зарубіжний досвід та національна практика:Прокопів, Любов Миколаївна; Стинська, Вікторія Володимирівна; Білавич, Галина Василівна; Савчук, Борис Петрович; Москаленко, Юрій Михайлович; Довбенко, Світлана Юріївна; Ковальчук, Віра Миколаївна; Салига, Наталія Миколаївна
2021«Освітній моніторинг» і «педагогічний контроль»: дефінітивний аналіз спільного та особливогоСавчук, Борис Петрович; Єгорова, Інга Вячеславівна
2022ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ КОУЧИНГОВОЇ ТЕХНІКИ «СИЛЬНИХ ЗАПИТАНЬ» В ОСОБИСТІСНОПРОФЕСІЙНОМУ РОЗВИТКУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ.Савчук, Борис Петрович; Височан, Леся Михайлівна
2021Педагогічні конфлікти в рецепції західних науковців: наукові пріоритети і методичний досвід.Савчук, Борис Петрович; Петренко, Оксана Борисівна; Блавт, Оксана Зіновіївна; Білавич, Галина Василівна
2021Педагогічні конфлікти в рецепції західних науковців: наукові пріоритети і методичний досвід. Інноватика у вихованні.Савчук, Борис Петрович; Петренко, Оксана Борисівна; Блавт, Оксана Зіновіївна; Білавич, Галина Василівна
2021Питання розвитку іншомовної освіти в державах закордоння крізь вимір наукового дискурсу українських компаративістів (кінець ХХ – початок ХХІ ст.).Білавич, Галина Василівна; Височан, Леся Михайлівна; Савчук, Борис Петрович; Кічула, М. Я.
2021Поняття «екологічна культура», «екологія культури», «екологія культурна» крізь призму пострадянського термінологічного дискурсу.Савчук, Борис Петрович; Шевчук, Х.
2022Походження назви «коучинг» в руслі науково-педагогічного дискурсу.Савчук, Борис Петрович; Пантюк, Микола Павлович; Котенко, Руслан Михайлович
Showing results 6 to 25 of 43 < previous   next >